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ComPassの成績アップ事例
教育方針
私たちは生徒にとって、共に歩むコーチのような存在です。
ひとりひとりの弱点や長所、考え方、感性、疑問をくみ取り、自己肯定感を高めることで、自ら考え、未来の指針を創造できる生徒を育成します。
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橘薗 奈保
久米中学校、松山東高校、愛媛大学教育学部卒。1児の母。
教師を目指して教育学部に進学。中・高の教員免許取得。大学4年間で集団指導、個別指導の両方を経験。「いつか愛媛で自分の塾をやろう！」と心に決め、神奈川県の大手学習塾（東証1部上場）に就職。8年間勤務し、副室長も務め、延べ900人の生徒を教える。
社内では優秀授業賞を3回受賞。生徒アンケート「授業がわかりやすい」「成績がうなぎのぼりになった」と好評を得る。学習を通して「人からやらされる人」ではなく「自分からやる人」になれるよう、自分自身と向き合う時間を作っていきたいと思っています。
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橘薗 直樹
千葉県出身。
小学生の頃から「人に教える」ということが好きな子どもだった。
そのまま大学生になり、個別指導塾のバイトにのめり込む。中・高の教員免許取得。学校と塾のどちらで働くか非常に悩むが、「塾の方が自分に合っているのでは」と思い、神奈川の大手学習塾(東証１部上場)に就職。７年間講師として勤務し、副室長も経験。
その後、８年間数学や理科の教材作成や模試作成に携わる。勉強は苦しいものではありません。楽しいと思えれば、勉強の取り組み方も変わります。その手助けが少しでもできるように頑張ります。
入塾までの流れ
当塾では、授業形態や雰囲気などを体験していただきましてからの入塾手続きをおすすめしております。気軽にお問い合わせください。
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体験授業への参加
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入塾テスト（中学生のみ）
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